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微课在高中化学教学中的实践应用研究

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摘要摘要：科学技术的不断发展促使教育教学方式不断更新，微课作为一种近年来刚刚兴起的教育方式，能够更加灵活的应用于课堂教学之中，其作用与功能得到了教育教学工作者的认可。在高中化学教学中应用微课，能够有效的提高学生课堂效率，降低课程难度，为高中化学教学提供了新的发展路径。因此，本文以微课在高中化学教学中的实践应用为主题进行研究，探究将微课有效应用在高中化学课堂中的方式方法，为从事相关行业的教育工作者提供一定的参考。

DOI 54ko39m3jk/6435081

作者陈红梅

机构地区山东省临邑第一中学 251500

出处《中国教师》 2022年11期

关键词微课高中化学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）