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微课在高中化学教学中的应用研究

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摘要［摘要］传统教育中的教学方法已经不适用于现代教育了，教师可以改一下之前的教学风格，添加一些别的元素，例如微课。在课堂中应用微课，尤其是高中化学，有许多优势。其中，教师可以利用微课更轻松的把握重点，将教学内容更好的展示到学生面前。而且在微课的帮助下，学生更容易理解和掌握知识，微课提高了学生学习的效率。提高了学生的记忆能力，优化了学习进程。

DOI rdxm3yyk4l/6532749

作者任永恒

机构地区哈尔滨市剑桥第三中学

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词［］微课化学教学高中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）