浅析高中物理新课程中“过程与方法”目标的实现——以自由落体运动为例

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摘要 新一轮的高中新课程改革确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维立体目标。把过程与方法作为课程目标之一是课程标准的突出特点,其意义就是让学生经历与体验探究过程,掌握探究的科学方法。
机构地区 不详
出版日期 2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)