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小学数学教学与信息技术的融合路径

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摘要摘要：近年来随着我国科学技术的不断发展，信息技术为各行各业提供着便利，也为教学工作带来深刻的影响。对于学校教育教学工作来说，自然也需要围绕信息技术来给学生展开具体的教学活动的设计工作。在小学阶段的教育教学活动中，通过利用信息技术展开相应的课程构建活动，不仅能够提高课堂教学效果，而且还可以实现学生整体思维能力上的发展。尤其是在小学数学教学工作中，通过应用信息技术能够帮助学生更好地掌握课程知识，更好的发展思维能力。

DOI kd2orvzp46/6454214

作者陆才华

机构地区湖南省永州市零陵区杨梓塘小学 425000

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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