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新课标背景下小学数学核心素养培养策略探究
新课标背景下小学数学核心素养培养策略探究
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摘要
摘要:随着新课改的不断推进,各科的教学目标也产生了新的变化,以培养学生的核心素养为教学的新导向,创新教学策略和方法是现如今各科教师努力的方针。数学对于学生的综合发展起到积极影响,在小学数学的实际教学中,更应该加强学生的核心素养的培养,提高学生的思维能力,实现综合能力的提升。本文就新课程背景下小学数学核心素养培养策略做出研究,希望可以为提升小学数学课堂的有效性出一份力。
DOI
odw715eejk/6454580
作者
张春玲
机构地区
湖北省恩施市龙凤镇中心小学
出处
《中小学教育》
2022年12期
关键词
小学数学
新课程
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年12期
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