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数学模型思想在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：小学数学课程中，数学模型的概念教学也是把对实际生活中的某些数学模型加以整合与抽象，将抽象转换后的东西用量化、形式化的文字和数字的形式体现出来，把传统数学文化中的知识情境表达出来。因此，小学数学老师需注意，准确的采取数字模拟的方式（即建模），对学生进行数学知识方面的传授，对加固学生对数学内容的了解十分重要。

DOI 54ygnopm40/6455504

作者朱华丽

机构地区山西省霍州市北环路街道办事处北关小学 031400

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词数学模型思想小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）