首页 > 《中国教师》 > 2022年12期 > 浅析核心素养下初中化学高效课堂的构建

浅析核心素养下初中化学高效课堂的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：化学是初中阶段的一门基础性学科，涉及的化学元素、化学方程式、化学实验等知识存在一定的抽象性，也比较枯燥，与初中阶段学生的认知水平不相符，致使学生在学习的过程中面临着较大的困难。基于此，指向核心素养的目标努力构建一套与其相契合的教学模式，真正提升初中化学课堂教学的有效性，依然是新课程改革的必然要求。

DOI kd2o70ye46/6457338

作者胡晨明

机构地区江西省宜春市上高中学，江西宜春336400

出处《中国教师》 2022年12期

关键词核心素养初中化学高效课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）