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核心素养视域下高中思想政治课堂议题式教学的策略

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摘要摘要：核心素养是指一个人在现实生活中解决问题所需要的综合素质和关键能力。在高中思想政治课程改革中，议题式教学取得了不错的成果。议题式教学通过引导学生探索与思考生活，促进学生掌握知识，培养学生的核心素养。该文以议题式教学对学科、教师、学生的促进作用为出发点，根据高中思想政治课程中的案例来分析教学过程中存在的问题，以核心素养培养为教育目的，通过设计议题式教学全流程，针对存在的问题提出对策，促进高中思想政治议题式教学发展。

DOI 0dp5pvo042/6457569

作者王一娟

机构地区山西省静乐县第一中学校 035100

出处《中国教师》 2022年12期

关键词核心素养高中思想政治议题式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）