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家园合作视域下幼儿心理健康教育策略分析

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摘要摘要：幼儿教育是幼儿发展过程中最为重要的教育阶段，无论对儿童的社会适应能力还是大脑思维能力都具有一定帮助，为此在对幼儿教育的过程中要着重关注幼儿心理健康问题，因此为了帮助幼儿营造健康快乐的成长环境，就必须通过家园合作的方式去促进幼儿心理健康，二者缺一缺一不可，只有将其进行结合，互为补充，才能够起到理想效果，从而为幼儿的生长保驾护航，进而使得我国幼儿心理健康教育工作健康长远发展。基于此现象，本文主要分析了家园儿合作在幼儿心理健康教育中的必要性以及家园合作下幼儿心理健康教育策略，以供读者参考。

DOI 5jolpxmnjv/6457984

作者谢文

机构地区深圳市光明区雅苑幼儿园 518132

出处《中国教师》 2022年12期

关键词幼儿心理健康家园合作必要性教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）