首页 > 《中国教师》 > 2023年5期 > 幼儿心理健康教育的家园合作研究

幼儿心理健康教育的家园合作研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿心理健康的有序发展是其能够适应多变的、复杂的社会环境的基石和保障，其更是涵盖了幼儿素质教育的核心内涵。素质教育其本质上更加注重受教育者的心理和生理的健康成长，这将关乎到教育理念的变革。而近年来家庭对子女的教育观念及关心程度已经有了质的改变，家园合作理念一直备受瞩目和关注，幼儿的思想和心态的健康状况也是一度成为了热点话题，家园的合作式教育模式将逐渐被推向育儿的巅峰。本文就幼儿心理健康教育中家园合作的实施策略展开探讨和叙述。

DOI lj1xg30g4v/7251644

作者黄江飞

机构地区深圳市曼京幼儿园 518000

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿心理健康教育家园合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）