小学英语教学评一体化的实践分析

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摘要 摘要:教学评一体化是新时代的重要教学理念,现阶段已日渐为人所认可。在教学过程中应用教学评一体化理念能有效改善传统教学中的不足,丰富评价模式,为学生学习指明方向。本文以小学英语教学实际情况为依据,分析了在课前、课中、课后三个环节落实教学评一体化的策略,以期为同行业人员提供教学新思路。
出处 《教学与研究》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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