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《教学与研究》
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2022年12期
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小学英语教学评一体化的实践分析
小学英语教学评一体化的实践分析
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摘要
摘要:教学评一体化是新时代的重要教学理念,现阶段已日渐为人所认可。在教学过程中应用教学评一体化理念能有效改善传统教学中的不足,丰富评价模式,为学生学习指明方向。本文以小学英语教学实际情况为依据,分析了在课前、课中、课后三个环节落实教学评一体化的策略,以期为同行业人员提供教学新思路。
DOI
5jolp623jv/6458136
作者
任慧颖
机构地区
苏州市吴江区苏州湾外国语学校 江苏 苏州 215000
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
小学英语
教学评一体化
实践策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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