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新高考背景下提升高中语文阅读教学成效的策略探索

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摘要摘要：当今，随着我国教育的加快发展，对于高中生来说，如果要获取丰富的语文文化知识，必须提高个人的语文阅读能力，并养成良好的学习习惯。教师需要考虑到新高考改革的背景，帮助学生在阅读教学的过程中自主学习、不断提高。教师需要改变传统的理解词句含义、读懂文章内容的教学方式，帮助学生在阅读过程中获得一定语文语感和阅读技巧，不断提高个人的语文阅读能力，并认真审视阅读作品的主要内容和作者思想情感，为今后的发展奠定坚实的基础。

DOI 3j7e8325d1/6458653

作者张东亮

机构地区江西省龙南中学 341700

出处《中国教师》 2022年12期

关键词新高考背景下高中语文阅读教学成效策略探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）