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构建初中数学高效课堂的路径探索

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摘要摘要：随着人们生活水平的提高，对教育行业越来越重视，在新课程改革不断深化和素质教育进一步落实的今天，越来越多的教师开始重视对课堂进行“减负增效”，与之相关的教学思路和教学策略也应运而生。教师要以构建“高效课堂”为指导自身工作的第一准则，根据自身工作经验和有关研究成果，执行系统性的策略，帮助学生实现多维度的发展。

DOI 0dp5pz2x42/6460821

作者雷长江

机构地区四川省仪陇县第二中学 637600

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词初中数学高效课堂路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）