首页 > 《中小学教育》 > 2022年12期 > 初中英语课堂朗读现状及对策探析

初中英语课堂朗读现状及对策探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要: 朗读是一种非常重要的语言学习形式，也是英语教学的重要手段。正确顺畅的朗读有助于提高学生的口语表达、听力、阅读理解和写作能力，培养学生英语语感，同时对激发学生的英语学习热情和自信心也大有裨益。本文通过对教师的问卷调查和分析，梳理出目前初中英语课堂中学生朗读现状，给出具体的教学建议，以期在“双减”背景下助力初中英语教学提质增效，助力新时代初中生核心素养提升。

DOI zdlnw79pjl/6463516

作者李文杰

机构地区河南省鹤壁市城乡一体化示范区教育教学研究室鹤壁市明志中学河南鹤壁 456750

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词英语朗读初中英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）