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基于核心素养下优化小学数学作业设计的研究

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摘要【摘要】随着素质教育的开展，越来越多的教师开始注重学生核心素养的培养，这对于小学数学教师来说不仅是一个新的挑战，也是一个新的机遇。教师在教学的过程中，应当对作业进行合理的设计，优化作业的效果，这样才能真正展现教师的设计能力，促进学生核心素养的发展，让每位学生都能够在学习的过程中提升自己。本文阐述了基于核心素养下优化小学数学作业设计的研究。

DOI lj19ypk74v/6463992

作者陈耀波

机构地区深圳市龙岗区布吉街道木棉湾学校 518001

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词小学数学核心素养作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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