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核心素养理念下优化小学数学作业设计的研究

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摘要摘要：在核心素养的理念下，提高了教师对于作业设计的重视程度，并且也强调了作业在教学工作中的重要性，指出了传统作业设计中存在的弊端，要求教师遵循学生的发展规律和学习需求，在作业设计中体现减负增效的理念。教师应积极创新小学数学作业设计理念，立足于学生的认知特点，全面改进作业设计内容、形式及方法。如此，不但可以深化学生对于数学知识的理解，而且也可以为学生的知识运用提供锻炼机会，加强其对数学学习价值的认知，进而实现小学数学作业设计有效性的提升，推动“双减”政策在小学数学教学工作中的顺利落实。

DOI ojzrlyzed5/7321122

作者康立富

机构地区重庆市万州区红光南滨小学 404000

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词核心素养小学数学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）