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2022年11期
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基于核心素养下的小学数学作业设计
基于核心素养下的小学数学作业设计
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摘要
摘要:当前,核心素养是我国推行素质教育改革的重点,因此,小学数学教学也应随之作出进一步转变及创新,在开展教学活动过程当中,应将核心素养作为教学的基本目标,以促进小学生的数学全面素养得以培养及提升,教师对当前小学数学作业设计方面出现的问题进行分析并提出相应解决对策,并为小学数学教学的发展提供有效的参考依据。
DOI
34gxk550d9/6645731
作者
唐定莉
机构地区
甘孜藏族自治州甘孜县城关第三完全小学
出处
《中国教工》
2022年11期
关键词
小学
数学教学
作业设计
核心素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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