首页 > 《中国教师》 > 2022年12期 > 基于核心素养下的趣味英语线上作业设计

基于核心素养下的趣味英语线上作业设计

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学英语作业是补充课堂教学的重要部分，也是有效地巩固学生课堂所学，提升其英语核心素养的重要环节。但是当前小学英语作业的设计形式、内容，缺乏多样性与创新性等，影响到学生英语核心素养的培养与发展。基于此本文设计了各种形式多样的预习和巩固性且富有创造性的线上作业，结合创新实例，阐述了线上作业设计的可操性和趣味性。

DOI pj0802n04y/6465251

作者李姿

机构地区广东省韶关南雄实验小学广东韶关512400

出处《中国教师》 2022年12期

关键词核心素养趣味线上作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）