小学数学线上作业的优化设计思考

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摘要 摘要:伴随新课改在实际授课中的不断延伸和实施,教学工作在某种程度上获取了一定的成绩和转变,新时期小学数学授课模式的转变,让老旧的纸张数学作业转变为数学线上作业,大幅度提高了小学数学教学质量和实效性。文章通过作者实际工作经验,对小学数学课后作业展开深度研究和解析,并提出相依策略,为小学数学授课工作献出微薄力量。
出处 《中国教师》 2020年21期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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