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思维导图在初中英语教学中的应用研究
思维导图在初中英语教学中的应用研究
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摘要
摘要:对于初中生来说,英语学习有一定的难度。因为此时的学生已经形成了比较固定的母语思维,要将其转变为英语思维比较困难。此外,如果教师采用的教学模式较为陈旧,那么学生学起来就会很吃力,甚至失去学习兴趣。思维导图作为一种新型的学习方法,能够帮助学生提升记忆效率和学习效率,是值得推广的一种有效教学手段。
DOI
2d3nm83nj9/6469267
作者
苏利冰
机构地区
河北省保定市徐水区大王店中学 河北 保定 072558
出处
《教育学文摘》
2022年12期
关键词
思维导图
初中英语教学
应用研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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