摘要
摘要：在义务教育阶段，教师群体的教育工作重中之重就是引导学生的精神保持正向发展，教他们认真学习。而通常在实地教学工作中，通常会发现中学生的心理健康教育往往也决定着学生今后的人生走向。所以在学校中教师必须将心理健康教育融入到教学工作中，才能确保学生以积极乐观的态度面对学习和生活中的各种困难。因此，教师群体需要用更客观的角度重新审视应用教学层面的心理健康教育的长远发展，通过对学生心理特征和心理状况的观察和分析，采取更有针对性的心理健康教育对策，积极开展各项有利于学生心理健康发展的教学活动，研究有效开展和应用心理健康教育的策略。中学生是人生成长的关键阶段。
出版日期
2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
