摘要
摘要:在信息化教育环境下,越来越多的现代化教学技术被应用于幼儿园教育之中,幼儿教师可以利用集影像、图片、符号、声音、动画等元素于一体的多媒体技术开展多样化的教育活动。而教师为了更好的培养幼儿语言表达的能力,就可以利用多媒体技术创设有趣的学习情境、构建动态化的学习环境、创造良好的想象空间、设计寓教于乐类活动,并通过这些方式激起儿童主动与他人进行语言交流的兴趣,启发他们的语言思维,从而有效提升他们的语言表达能力。本文结合幼儿的特点,探究幼儿教师利用现代多媒体技术培养儿童语言能力的具体措施。
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)