初中《道德与法治》线上线下复合式教学模式研究

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摘要 摘要:在“互联网+”时代背景下,初中《道德与法治》课程教学改革中有必要应用线上线下复合式教学模式,为此,教师应形成全新的教学理念,线上收集教学资源,线下拓展教学形式,并借助在线教育平台与学生加强互动交流,为《道德与法治》知识在学生生活实践中的应用提供相应指导,应用多元复合评价考核模式,最终提高教学实效。
出处 《教育学文摘》 2022年9期
出版日期 2022年10月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)