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新课改背景下初中生物教学模式的创新研究

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摘要摘要：随着中国教育课程改革的深入推进，新课程以全新的教育思想、知识结构、教学方法影响了人们原来的教育生活与学习，并开辟了中国课程教育的新天地。为了回应新一轮教学需求、跟上新一轮教学变革，初中生物老师应当以正面的态度理解新一轮基础教育课程变革，同时以科学的行动应对新一轮基础教育课堂变革。唯有如此，初中生物课堂才可以在教学实践中提升课堂质量，也唯有如此，初中生物新式课堂教学才可以成功建构。

DOI n49q2zqzdy/6483359

作者夏成龙焦婷婷

机构地区沂源县实验中学 256100

出处《素质教育》 2022年6期

关键词新课改初中生物教学创新

分类 [][]

出版日期 2022年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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