摘要
摘要：进入21世纪以来，随着经济的发展与社会的进步，国家对于综合发展型人才的需求量也变得越来越大。在此基础上我国在教育制度上进行了重大的调整，各级各类院校也积极践行教育改革的发展理念，力争为国家培养出更多的栋梁之材。尤其是初中阶段的音乐课堂教学，在此次新课标改革的大背景之下有了重大的调整。因此本文对于如何提升初中阶段的音乐课堂教学质量作出了探究，从教学形式的调整到积极引进先进的教学手段，而后积极更新教师的教学理念，这些都体现着新课标改革后课堂教学的调整。当然最重要的还是需要将学生的积极性调动起来，积极鼓励学生参与实践教学，只有这样才能够为后期的课堂教学质量提升奠定坚实的基础。
出版日期
2022年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
