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2022年13期
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以核心素养为导向的高中语文作业的有效设计
以核心素养为导向的高中语文作业的有效设计
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摘要
摘要:中学语文选修课作业实质是引导学生实现阅读量、内容、方法等阅读能力突破,实现语言、思维、审美、文化等核心素养的全面提升。因此,作业设计应以学生为中心,以对所学课程的全面理解为目标,结合学情、教情变化对课程进行更深层次的“理解”。具体而言,中学语文教师应充分挖掘教材特点,统编单元作业设计,形成阅读与写作双循环,以多元化作业设计形式提升高中语文作业设计质量。
DOI
zdln72z8jl/6483664
作者
梅永秀
机构地区
廉江市第三中学 524400
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
核心素养
高中语文
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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