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中国传统文化艺术在中职美术教学中的渗透微探

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摘要摘要：美术是培养学生审美能力的重要课程，也是增强学生民族自信、文化自信的重要方式。美术教材设计了大量传统文化相关内容，其目的在于依托美术课程教学，提升学生审美素养和文化自信。文章结合中职美术教学实践，就中国传统文化艺术在中职美术教学中的渗透进行简要探索。

DOI pj083elw4y/6484903

作者燕静雅

机构地区安徽省涡阳县科技学校 233600

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词美术教学传统文化中职教育审美水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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