摘要
摘要：目的：本次的项目研究选择在100名急危重症专科护士的培训期内，科学分组研究对象，观察分析SPOC联合PDG教学法的实际应用效果，从而更好地改进培训方式，结束培训后进一步提高急危重症专科护士的岗位胜任力。方法：抽选100名符合急危重症专科培训要求的急危重症专科护士，将其中50名研究对象纳入对照组，仅应用PDG教学法，另外50名研究对象则纳入实验组，展开SPOC联合PDG教学。结果：总的来说，对照组急危重症专科培训效果有待优化，专科护士的岗位胜任力明显不足，很难壮大护理队伍；实验组急危重症专科护士不仅对联合教学给出了很高的满意度评价，岗位胜任力也很强，各项护理技能的熟练掌握，因此，极有利于急危重症病患的紧急救治，能够充分保障病患们的生命安全。结论：单一教学方法的应用效果不尽人意，SPOC联合PDG教学法的应用推广价值极高，全面改进了急危重症专科护士的培训质量，不断壮大护理队伍，现代医疗卫生事业的可持续发展会变得更加顺利。
出版日期
2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
