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体会课改理念改进实验教学——三组物理实验教具简介及应用

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摘要现阶段，学生做实验时，通常是教师把实验步骤事先写在黑板上，所需的仪器，老师也提前为学生准备好了．这样的实验不但缺乏探究性，更没有趣味性，不利于培养学生的动手能力、创新精神和严谨的科学态度．“有没有能让学生自己设计、并用不同方法完成的探究式物理实验呢？”为此，笔者做了一些尝试．

DOI pd5k2k3md7/650547

作者陈刚

机构地区不详

出处《中学理科：综合》 2008年9期

关键词实验教具物理实验实验教学课改理念应用简介

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学理科：综合

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