首页 > 《教学与研究》 > 2022年13期 > 高中语文传统文化经典作品的教学策略

高中语文传统文化经典作品的教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文化传承作为高中语文教学中的重点之一，就需要借助教材中的内容，在挖掘有价值素材的基础上组织学生进行深入探究。让学生在阅读人物传记、诗词等过程中了解当时时代背景下的新思想与文化，加深学生对文化的理解与认识，提升语文教学趣味性，强化学生文化素养，从而提升对传统文化的认识。

DOI pj08pykx4y/6510651

作者毛兆荣

机构地区海安市曲塘中学 226661

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词高中语文传统文化经典作品教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘洪伟. 高中语文传统文化经典作品的教学策略.教育学,2021-04.
2王胜辉. 高中语文传统文化经典作品的教学策略.教育学,2023-10.
3施丹丹. 高中语文传统文化经典作品的教学策略.教育学,2022-04.
4王自然. 高中语文传统文化经典作品的教学策略.教育学,2022-11.
5梁艳. 高中语文传统文化经典作品的教学策略.教育学,2024-03.
6岳子琦. 高中语文传统文化经典作品的教学策略分析.教育学,2021-11.
7马俊丽. 高中语文传统文化经典作品教学之我见.教育学,2021-06.
8胡春霞,张玉锦,巴锦华,胡金丽,刘爱文,魏娜. 高中语文学习任务群之传统文化经典作品研习教学策略研究.,2022-06.
9王贝贝. 人教版高中语文传统文化教学策略研究.中国文学,2018-06.
10雷秀蓉,陈洁,李昇蓉. 小学语文统编教材红色经典作品教学策略分析.教育学,2024-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中语文传统文化经典作品教学策略

返回顶部