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思维导图在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：在新的课程改革背景下，教学活动的形式与内容都在不断地更新与发展，对教育与基础学科的培养提出了更高的要求，这也说明了教师在教学中的职责将会变得更为重要。在小学数学教学中，教师起着组织和引导作用。因此，在教学中要充分发挥学生的身体和心理特征，通过运用思维导图加深对数学的认识，从而提高了小学数学的教学质量，促进了学生的思维能力和综合素质的提高。

DOI rj868z27d0/6514482

作者李萍

机构地区滕州市鲍沟镇中心小学山东省枣庄市 277522

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词思维导图小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）