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巧用阅读存折,提高小学生的课外阅读兴趣

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摘要【摘要】恰当引入阅读存折进课堂，是调动学生学习兴趣的重要表现形式。立足学生实际，充分抓住学生好奇心强和喜欢竞争的心理特点，将阅读存折恰当地应用在阅读教学中，让课外阅读拓宽他们的视野，并且和课本知识内容进行相互的衔接，逐渐的深化学生对知识内容的印象，获得丰富的启示，塑造良好的品格。

DOI odw7n1qejk/6516956

作者曾惠婷

机构地区广州市番禺区毓秀小学广州番禺 511400

出处《中国教师》 2022年13期

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）