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新课标环境下小学语文阅读教学优化探究

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摘要摘要：在小学语文教学中，阅读是最基础、最重要的一环。而生活是语文教学与阅读教学的源头。在小学语文的阅读教学中，优化阅读教学，将丰富教育方法作为课堂资源引入，既能提升阅读教学质量，又能引导学生在实际操作中的应用。这种让学生经历、体验、探索的语文教学方式推动了小学语文教育理念的改变。所以，为了能够让学生在书籍的阅读过程中更好的对阅读内容进行思考，从阅读内容中汲取对知识的学习，教师在教学过程中要善于将丰富教育内容融入到课堂教学中，让学生在课堂活动中感知阅读，提升自己的阅读内容及语文能力。

DOI 7dm20k3r4n/6517954

作者王娜

机构地区山东省淄博市淄川区寨里镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学语文阅读教学新课标教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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