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高中通用技术的项目化教学分析与探究

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摘要摘要：通用技术课程以提升学生的学习能力和实践能力为主要目标，引导学生在实践中增强个人素质。通用技术课程结合了技术类、理工类、人文类学科的相关内容，综合性较强，可以很好地帮助学生将所学知识融会贯通，对学生综合素质的养成有很大益处。

DOI rj8685krd0/6518182

作者刘涛

机构地区宁夏六盘山高级中学宁夏银川市 750002

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词高中通用技术项目化教学教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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