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浅谈心理教学中对初中生自我认识能力的培养
浅谈心理教学中对初中生自我认识能力的培养
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摘要
摘要:初中是学生自我认识能力提高的关键阶段,初中生需要在老师的引导下,对自己有一个正确清晰的认识。通过心理教学,对学生进行课堂教育和心理咨询或谈话,培养初中生自我认识的能力。
DOI
3j7ekg15d1/6523405
作者
农舒媛
机构地区
南宁市第二十一中学,530031
出处
《中小学教育》
2022年13期
关键词
初中生
自我认识
心理教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年13期
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