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谈谈STEM教育与小学数学教学的融合
谈谈STEM教育与小学数学教学的融合
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摘要
【摘要】STEM教育理念经过长期的实践验证,其在教育教学中的应用价值已经得到普遍的认可,主要表现在孩子的科学、工程、技术、数学和技术方面知识增强,提高了学生的动手,探索和思维能力。本文阐STEM教育和小学数学教学的融合实践的意义和做法,旨在解决教学上的一些困难,提升融合教学的效率。
DOI
3j7e7m3wd1/6525605
作者
李嫚
机构地区
江苏省张家港市蓝天学校 215632
出处
《教学与研究》
2022年13期
关键词
STEM教育
小学数学教学
融合教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年13期
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