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谈谈STEM教育与小学数学教学的融合

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摘要【摘要】STEM教育理念经过长期的实践验证，其在教育教学中的应用价值已经得到普遍的认可，主要表现在孩子的科学、工程、技术、数学和技术方面知识增强，提高了学生的动手，探索和思维能力。本文阐STEM教育和小学数学教学的融合实践的意义和做法，旨在解决教学上的一些困难，提升融合教学的效率。

DOI 3j7e7m3wd1/6525605

作者李嫚

机构地区江苏省张家港市蓝天学校 215632

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词 STEM教育小学数学教学融合教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）