首页 > 《教学与研究》 > 2022年13期 > 作业有趣加料，设计别出心裁—“双减”背景下低年级语文特色作业优化实践

作业有趣加料，设计别出心裁—“双减”背景下低年级语文特色作业优化实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI ojzw3p0ej5/6526722

作者杜佩玲

机构地区浙江省东阳市横店镇中心小学

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李善凤. “双减”背景下的低年级语文作业优化设计.教育学,2023-11.
2井洁歆. "双减"背景下的低年级语文作业优化.教育学,2022-07.
3马青. “双减”背景下的低年级语文作业优化.,2023-03.
4徐巧茹. “双减”背景下小学低年级语文作业设计.教育学,2022-04.
5王丽梅. 双减背景下小学语文低年级作业设计.教育学,2021-12.
6雷凤丽. 双减背景下小学语文低年级作业设计.教育学,2023-04.
7戴云洁. “双减”背景下小学低年级语文作业设计.教育学,2023-06.
8官乖乖. “双减”背景下小学低年级语文作业设计.教育学,2023-04.
9李凯丽. “双减”背景下小学低年级语文作业设计途径.教育学,2023-04.
10侯华丽,宋丽艳. “双减”背景下小学低年级语文作业设计思考.教育学,2024-01.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部