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《教育学文摘》
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2022年13期
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聚焦实验教学 优化教学方法——谈高中物理实验教学
聚焦实验教学 优化教学方法——谈高中物理实验教学
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摘要
摘要:在高中物理教学中,实验是重点教学内容。通过实验教学,学生可更好掌握课本知识点,把握理论,深化知识认知;通过实验,教师可形象地讲授知识,传授理论,提高教学效率。如何创新物理实验教学,落实物理学科素养是当下教师不得不面临的问题。教师不仅要把握学生的学习情况,还要掌握创新的教学方法。基于此,将聚焦实验教学,谈一谈自己的教学实践经验。
DOI
lj19rv1r4v/6526768
作者
王西朝
机构地区
贵州省仁怀市第一中学 564500
出处
《教育学文摘》
2022年13期
关键词
高中物理学科素养
创新实验教学设计
创新实验教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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