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基于“竞赛项目案例教学法”的学生团队合作学习实践课程教学策略研究

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摘要摘要：竞赛是培养学生创造性实践能力的一种重要方式，它在某种程度上占用了课堂教学的时间，同时也要求课程的理论支持。为使学生更好地了解基础知识和概念，，通过案例教学，将竞赛与课程教学有机地结合起来，为学生的创新实践能力、提高课程教学质量提供借鉴。

DOI rdxm3x314l/6527049

作者李辉

机构地区杭州电子科技大学信息工程学院浙江省杭州市 311035

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词竞赛实践案例教学课程学生教学团队合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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