摘要
摘要：语文是中华文化传承的关键语言和人际交往的重要工具，随着课程改革的不断深入，新的教育理念逐渐深入人心。高中语文是一门人文与工具相结合的学科，为了提高高中语文教育质量，营造更加愉快和谐的课堂氛围，高中语文教师可以通过寻求更加科学合理的方式来完善高中语文课堂。思维导图是一种新的课堂教学模式，在课堂学习中注重学生思维的形成和发展。教师可以通过课前预习提高学生的自学能力，图文结合可以激发学生阅读和学习的兴趣。思维导图教育为高中生提供了全新的汉语课堂学习模式，让学生在学习语文的过程中获得乐趣，在学习中形成良好的汉语素养和汉语思维能力。在越来越图像化的趋势下，教科书中的插图是一种宝贵的教育资源。语文课本插图是语文课本的重要组成部分，在学生学习和教师教学中都发挥着重要作用。
出版日期
2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
