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探究幼儿园教学中趣味游戏的实践策略

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摘要摘要：幼儿园不仅是孩子们启蒙的中心，也是孩子们开始了解世界的地方。将趣味游戏的实践纳入到幼儿园的教学活动中，可以很好地将现代教学的教学目标和实施原则进行深入融合。通过趣味游戏教学思想的引入，可以让幼儿在积极快乐的生活教学模式中感知生活和学习的乐趣，并潜移默化地形成自身的知识体系，培养幼儿独立思考的能力，这可以为学前教育活动赋予新时期的内涵。

DOI 7dm2585r4n/6529354

作者王贝

机构地区庆云县第五幼儿园山东德州 253700

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词幼儿园趣味游戏实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）