摘要
摘要：游戏在儿童的成长发展过程中具有重要作用，长期以来，各流派运用自己的游戏观点指导人们的实践，其中的许多重要观点至今仍指引着儿童游戏的开展。幼儿教师应全面了解各流派的游戏理论，重视游戏对儿童发展的作用，关注儿童的个体差异，创设有利于幼儿发展的游戏环境，充分发挥游戏的重要价值。游戏作为儿童的一种主要活动形式，对他们的身体器官和机能的发展有着重要作用，也是儿童认识事物、体验情感、累积生活和社交经验的重要途径，是幼儿学习的一种行之有效的手段。长期以来，各流派都对“游戏”提出了不同的观点，直至今日，其中的许多观点仍对学前儿童游戏的开展具有重要启示。
出版日期
2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
