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数学知识点的渐进性

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摘要摘要：高中数学知识点的渐进性是循序渐进的过程，在初中数学中我们已经接触过一道数学题目的变形题目有多种，然而数学题目的出题方法来源于知识点，那么怎么对数学题目进行变形呢？可以通过知识点和题目的渐进性学习知识点的变形从而了解不同题目的出题策略．

DOI rdxm3or54l/6529397

作者张晓

机构地区永州市第七中学 425002

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词知识点渐进性变形出题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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