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以上公开课的态度钻研“日常课”教学

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摘要摘要：公开课与日常课存在不同的特点。实现学校整体教育质量的提高，不仅要上好公开课，更要注重日常课的教学效果。更新教学理念，提高教师素质，丰富教学手段，创新教学思路我们的日常课也能上成优质课。

DOI kd2oqgn046/6529562

作者江映瑜

机构地区重庆工信职业学院

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词日常课公开课教学理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）