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浅谈提升初中数学教学质量的新方法

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摘要摘要：初中生正处于快速发展的关键阶段，构建以学生为中心的课堂体系，将对学生的认知思维、学习能力以及情感品质的培育起到积极作用。同时，数学学科不同于其他课程，具有较强的逻辑性和思维性，如何帮助学生更为快速、高效地学习知识呢？本文从当前初中数学教学实施中的问题、提升初中数学教学质量的新方法进行探讨。

DOI kd2oqgzx46/6529662

作者黄国清

机构地区南充市西充县仁和学校 637257

出处《时代教育》 2022年13期

关键词新课标初中数学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）