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2022年13期
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高职生心理健康教育课程混合式教学模式探索
高职生心理健康教育课程混合式教学模式探索
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摘要
摘要:心理健康教育在高职院校中的地位与作用十分突出,对学生的身心健康成长和全面发展起到了至关重要的作用。因此,在实施心理健康教育的同时,必须加强对学生的心理健康教育,确保其教育的成效。采取多种方式积极实施,才能真正达到这一目的,既能促进职业技术的发展,又能促进职业技术的发展。
DOI
34gw796oj9/6530655
作者
赵娜
机构地区
青岛幼儿师范高等专科学校 266071
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
高职生
心理健康
混合式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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