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《中国教师》
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2022年13期
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创新小学美术教学融合劳动教育的应用研究
创新小学美术教学融合劳动教育的应用研究
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摘要
摘要:在美术教学中,许多刻画劳动人民形象、描绘劳动场景的艺术作品不仅含有丰富的审美因素,可培养学生的审美能力,而且蕴含鲜明的劳动精神,有利于学生树立正确的劳动观念和态度,养成良好的劳动习惯。教师既应灵活运用练习教学法、尝试教学法、情境教学法等教学方法,力求将其综合运用,又应注重教具等基础设备以及图书馆、美术馆、展览馆、自然环境等教学资源的选择、使用。
DOI
7dm25r6y4n/6530730
作者
王晓东
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区解放小学,028000
出处
《中国教师》
2022年13期
关键词
小学美术
劳动教育
融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年13期
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