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创新小学美术教学融合劳动教育的应用研究

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摘要摘要：在美术教学中，许多刻画劳动人民形象、描绘劳动场景的艺术作品不仅含有丰富的审美因素，可培养学生的审美能力，而且蕴含鲜明的劳动精神，有利于学生树立正确的劳动观念和态度，养成良好的劳动习惯。教师既应灵活运用练习教学法、尝试教学法、情境教学法等教学方法，力求将其综合运用，又应注重教具等基础设备以及图书馆、美术馆、展览馆、自然环境等教学资源的选择、使用。

DOI 7dm25r6y4n/6530730

作者王晓东

机构地区内蒙古通辽市科尔沁区解放小学，028000

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学美术劳动教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）