小学语文教学融合劳动教育的策略研究-中国期刊网

摘要摘要：小学语文作为一门具有明显人文性特点的学科，其中蕴含了很多与劳动教育相关的元素，教师只要深入挖掘，并将其以恰当的方式呈现出来，这样就能获得良好的劳动教育效果。素质教育时代，劳动教育的受重视程度逐渐提升。但是，从当前现状来看，很多学校都缺乏开展劳动教育的经验，特别是将劳动教育融合到各科目教学中的经验，这就导致劳动教育的成效难达预期，小学语文教学同样如此。