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农村小学数学教育教学管理的现状及改进思考

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，农村小学教育水平的提升越来越受到社会的关注，并且积极投入人力物力，保障农村小学教育质量和水平的逐步提升。在此背景下，为提升小学数学教学质量和水平，缩小城乡之间的数学教育质量差距，为农村的孩子提供一个良好的数学教学环境。小学数学教学质量提升这一课题研究也引起了重视。基于此，对农村小学数学教育教学管理的现状及改进进行研究，以供参考。

DOI wjvy2rk9j7/6541702

作者李嘉雯

机构地区广东省清远市佛冈县龙山镇中心小学

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词农村小学数学教育教学管理现状改进

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）