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农村小学数学教育现状及改进策略探讨

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摘要摘要：现下时代的发展是快速的，想要适应时代的发展，需要对当下的现状进行改变或者改进。对于农村小学来说，由于地区经济的影响，农村教学一直处于落后状态，要想改变这一现状，需有效利用现下的“互联网 +”、游戏教学以及情境创设教学法提高农村数学教学质量。

DOI 34gpw3e349/4911655

作者肖松梅

机构地区云南省永善县莲峰镇后山小学,云南永善 657305

出处《中国教师》 2020年21期

关键词农村教学现状互联网游戏教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）